从小学一年级开始培养孩子的学习态度 这个贴是围绕培养小孩子的学习态度来进行讨论的。现将我儿子小时候的一些经历分享给大家，希望对家长们有所启发。我儿子从小学到中学成绩一直都是班级的前茅，后来被保送进北大一直到研究生毕业。记得刚带儿子到小学报到前几天，学校召开了家长大会，主要就是交流学校如何与家长配合共同教育孩子问题。主讲是分管教学的副校长，也是一名特级教师。她讲了许多培养孩子学习习惯的问题。我记得其中有一点，我是牢牢记住了：那就是每天小孩子放学回家，无论是否到了饭点，必须先让孩子将作业完成，之后才允许孩子吃饭。对于这个做法，许多家长是很不理解的，也不愿意去尝试，其中也包括我父亲，他曾经大骂我是“法西斯”，大骂校长是胡扯蛋。但是，我既然信任副校长，就坚定执行她的建议。自一年级开始到三年级，我都是如此“残酷”对待我的孩子，他一放学回家，喊着要吃饭，我就拦着，监督先做作业，全家人也都一起等待。儿子的学习成绩刚进小学那阵子并不出色，大约在中偏上，然而到后来就一直稳居前茅。三年级以后，我就放任自由了，再也不管他的作业，也不担心他的学习成绩了。这样的势头一直保留到他高中毕业。我后来听他的班主任反馈过，几乎所有科的老师都公认我孩子的学习态度相当好。在一次高中毕业班的家长交流会上，我与班级成绩前几位的家长交谈，发现大家几乎都是认真执行了那位副校长的“招数”，才有了后来“轻松”的日子。我也曾问过儿子，对当初先不让吃饭的做法，有什么不满的？儿子对我说，刚开始时比较抵触，毕竟放学回家肚子饿了就只想吃饭，但是要求先完成作业，只能委屈先做。他刚开头是应付赶时间，作业错误也比较多。而学校老师有一个规定（小学低年级），每做错一道题，罚做10遍。这样一来，孩子会悟得一个道理：不仅作业要做的快，还必须要做准确！慢慢的，他自己会领悟透学习的效率问题，久而久之，就把学习的态度建立起来了。我这里说的这个“经验”，当然不一定都适合所有孩子。但是，在低年级时候培养孩子的学习态度的确是非常重要的，基础打好了，后面的一切都迎刃而解。非常赞同一年级养成先做作业的习惯。我儿子也做到了这种模式，一二年级家长严格要求、严格执行，到了四五年级基本上都不管作业方面的事了，后来上初中后就能主动向前学，今年高三，他的目标是北大。我前些年一直在寻找答案，是不是我对孩子的这种训练具有普遍意义。多年来碰巧遇见孩子同班家长的一些沟通交流，让我确信：有过这种训练的家长，都获益匪浅。当然，我们这样的做法，只是在孩子低年级时候，对他实施的一种特殊训练，结果如何还是要靠孩子的主观能动性。　　非常赞同一年级养成先做作业的习惯。我儿子也做到了这种模式，一二年级家长严格要求、严格执行，到了四五年级基本上都不管作业方面的事了，后来上初中后就能主动向前学，今年高三，他的目标是北大。　　我相信你儿子一定会取得更好的成绩。

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